Clases
El nivel se adapta a cada alumno, pero la actividad no tiene límites.
Contenido
CONSTRUCCIÓN
- Conceptos de física
y mecánica
- Máquinas simples y motorizadas
- Engranajes / Poleas
- Transmisiones
- Aumento y reducción de velocidad
- Ruedas y ejes
- Materiales
- Rigidez / Flexibilidad
- Fuerzas y estructuras
- Equilibrio - Fricción
- Energía
ELECTRÓNICA
- Conceptos de electrónica y electricidad
- Componentes
- Circuitos integrados
- Sensores
- Conceptos aplicados de resistencia, voltaje, corriente y potencia
- Pilas y baterías
- Diseño de plaquetas electrónicas
- Componentes LED
- Radiofrecuencia
PROGRAMACIÓN
- Control por computadora
- Microcontroladores
- Programas autónomos
- Lectura de sensores
- Lenguajes varios (assembler, BASIC, VB, C, etc.)
- Comunicación
- Codificación
PROYECTOS
INTEGRADORES
- Combinando los tres elementos anteriores es posible crear un sistema capaz de funcionar de manera autónoma, que tome decisiones (previamente programadas) a partir de estímulos externos
- Resolver problemas prácticos
- Investigación + Diseño
- Participación en competencias
Modalidad
Ofrecemos cursos extracurriculares en colegios, cursos en barrios cerrados y en nuestro instituto.
Los talleres de robótica son un espacio único para que los alumnos desarrollen habilidades científicas, tecnológicas, de pensamiento computacional y a la vez se desarrollen como personas y crezcan en valores elementales relacionados con la comprensión, comunicación y cooperación.
Las sesiones se orientan a practicar la capacidad de crear artefactos tecnológicos mediante la programación de componentes físicos de la robótica como son elementos mecánicos (engranajes, poleas, palancas, ruedas), actuadores (motores) y sensores (de luz, de distancia, de sonido). El uso de piezas interconectables facilita desarrollar aspectos creativos y de razonamiento. Mediante una práctica orientada a la superación de retos se canaliza el uso de la creatividad y habilidades cognitivas como el razonamiento lógico o la capacidad de análisis.
Objetivos
* Incentivar el trabajo en equipo, comunicación, cooperación, la inclusión y la iniciativa propia de cada alumno.
* Completar desafíos con un límite de tiempo y recursos determinados.
* Facilitar un entorno orientado a la práctica y aprendizaje mediante la tecnología.
* Ofrecer un espacio de creación y desarrollo mediante el “learning by doing”.
* Aprender a resolver problemas y retos desconocidos mediante el método científico.
* Desarrollar aspectos cognitivos como el razonamiento lógico, la solución de retos, la creatividad o la capacidad analítica.
* Familiarizarse con la robótica y tecnología que nos rodea.